平家物語『木曽の最期』品詞分解／現代語訳／解説⑤

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今回は平家物語の『木曽の最期』について、できるだけ短い固まりで本文⇒品詞分解⇒現代語訳の順で見ていきます。

必要に応じて解説なども記しています。

古文が苦手な人や食わず嫌いな人もいるかもしれませんが、一緒に頑張りましょう🔥

それでは行ってみましょう！

前回の記事はこちらから⇓

平家物語『木曽の最期』品詞分解／現代語訳／解説④

平家物語の他の記事はこちらから⇓

平家物語『祇園精舎』品詞分解／現代語訳／解説①

1. なほ落ちも行かざりけるが、あまりに言はれたてまつりて、
2. 「あつぱれ、よからうかたきがな。
3. 最後のいくさして見せたてまつらん。」とて、
4. 控へたるところに、武蔵の国に聞こえたる大力、
5. 御田八郎師重、三十騎ばかりで出で来たり。
6. むずと取つて引き落とし、わが乗つたる鞍の前輪に押しつけて、
7. ちつともはたらかさず、首ねぢ切つて捨ててんげり。
8. そののち、物具脱ぎ捨て、東国の方へ落ちぞ行く。
9. 手塚太郎討ち死にす。手塚別当落ちにけり。

なほ落ちも行かざりけるが、あまりに言はれたてまつりて、

なほ	副詞	★重要単語現代にも残っている「依然としてやはり（変わらず）」、「よりいっそう」のほか、「なんといってもやはり」などの意味があり、文脈に応じて適切な訳語を当てる。ここでは「木曽殿」と行動を共にする美女である「巴」について語られている場面である。巴については前回の記事を参照。
落ち	動詞	タ行上二段活用動詞「落つ」の連用形。ここでは「逃げる、逃げ落ちる」の意味で使われる。
も	係助詞
行か	動詞	カ行四段活用動詞「行く」の未然形
ざり	助動詞	打消の助動詞「ず」の連用形
ける	助動詞	過去の助動詞「けり」の連体形。同じ過去でも「き」は直接過去（自身の体験）、「けり」は間接過去（他者の経験）と分けられる場合がある（混同されている場合もある）。その場合は「き」「けり」で主語が判別できることがあるので、それぞれニュアンスを押さえよう。
が	接続助詞	逆接確定条件
あまりに	副詞	「あまりにひどく、度を超えて」の意味で使われる。また下に打消の語を伴うと「たいして」という意味で使われることもあるため注意が必要。ここでは前者の意味で使われる。
言は	動詞	ハ行四段活用動詞「言ふ」の未然形
れ	助動詞	受身の助動詞「る」の連用形。助動詞「る」・「らる」は受身、尊敬、自発、可能の四つの意味をもつ。主な意味の見分け方は次のとおり。原則⇒文脈判断の順番で自然な訳を組み立てたい。 ①受身　⇒「～に」（受身の対象）＋「る」（「らる」） ②尊敬　⇒尊敬語＋「る」（「らる」） ③自発　⇒知覚動詞（「思ふ」「しのぶ」「ながむ」等）＋「る」（「らる」） ④可能　⇒「る」（「らる」）＋打消・反語また、助動詞「る」「らる」は接続する動詞の活用の種類によって使い分けられるため、併せて覚えておきたい。四段活用動詞、ナ行変格活用動詞、ラ行変格活用動詞の未然形は「る」が使われる。その他の動詞の未然形には「らる」が使われる。「四段な（ナ変）ら（ラ変）る」と覚えるのも手。
たてまつり	動詞	ラ行四段活用動詞「たてまつる」の連用形。 ★重要単語「たてまつる」は尊敬語・謙譲語両方の用法があるため、苦手とする受験生が多い。以下に整理しておくのでしっかり確認しておこう。〇尊敬語【本動詞】・「食ふ」「飲む」の尊敬語「召し上がる」・「乗る」の尊敬語「お乗りになる」・「着る」の尊敬語「お召しになる」〇謙譲語（謙譲語の方が目にする機会は多い！）【本動詞】・「与ふ」の謙譲語「差し上げる」【補助動詞】・「～し申し上げる」 ★「補助動詞は用言や助動詞などの活用する語に付く場合である」ことを押さえておきたい。ここでは謙譲の補助動詞として使われ、作者から木曽殿への敬意が示される。
て	接続助詞

（巴は）依然としてやはり逃げも行かなかったが、（木曽殿に）あまりにひどく言われ申し上げて、

「あつぱれ、よからうかたきがな。

あつぱれ	感動詞	強く感動した時に発する語であり、「ああ」と訳するとよい。また、ほめたたえる時にも発する語である。
よから	形容詞	ク活用の形容詞「よし」の未然形。 ★重要単語 ①積極的肯定の「よし」 ②まあまあ良い・悪くないの「よろし」 ③まあまあ悪い・良くないの「わろし」 ④積極的否定の「あし」の価値基準は押さえておきたい。
う	助動詞	婉曲の助動詞「う」の連体形。助動詞「む」に代わって、鎌倉時代以降使われた語。
かたき	名詞	漢字を当てると「敵」である。少年マンガの世界では「敵」と書いて「ライバル」と読ませるが、ここでは「かたき」である。
がな	終助詞	願望の終助詞

「ああ、よいような（相手にとって不足のないような）敵がいるといいなぁ。

最後のいくさして見せたてまつらん。」とて、

最後	名詞	「最後」という言葉から、巴は死を覚悟していたことが読み取れる。覚悟していたその「死」は、いったい誰の死なのであろうか。自分自身とも、はたまたそれ以外の人物のものとも読み取れる。
の	格助詞
いくさ	名詞
し	動詞	サ行変格活用動詞「す」の連用形
て	接続助詞
見せ	動詞	サ行下二段活用動詞「見す」の連用形
たてまつら	動詞	ラ行四段活用動詞「たてまつる」の未然形。謙譲の補助動詞として使われ、巴から木曽殿への敬意が示される。
ん	助動詞	意志の助動詞「む」の終止形。助動詞「む」は多くの意味をもつが、以下のように判別の手掛かりになる「ルール」があるので整理しておきたい。 ※必ず文脈判断を踏まえること。この「ルール」は「この意味になることが多い」程度の認識でいること。【原則】助動詞「む」が文末にある場合・主語が一人称⇒意志・主語が二人称⇒適当／当然／命令・主語が三人称⇒推量助動詞「む」が文中に連体形で出てきた場合・「む（連体形）」＋「は」、「に」、「には」、体言⇒仮定・「む（連体）」＋体言⇒婉曲 ※婉曲は助動詞「む」を訳出しなくても文意が通じる場合。
とて	格助詞

最後の戦をして（木曽殿に）お見せ申し上げよう。」と言って、

控へたるところに、武蔵の国に聞こえたる大力、

控へ	動詞	ハ行下二段活用動詞「控ふ」の連用形。ここでは「進まないで待つ、待機する」の意味で使われる。
たる	助動詞	存続の助動詞「たり」の連体形
ところ	名詞
に	格助詞
武蔵の国	名詞	「武蔵」は現在の東京都、埼玉県と神奈川県の一部のあたりを指す。読みは「むさし」。
に	格助詞
聞こえ	動詞	ヤ行下二段活用動詞「聞こゆ」の連用形。 ★重要単語「聞こえる」「評判になる」「分かる」などの一般動詞としての用法と、「言ふ」の謙譲語である「申し上げる」、謙譲の補助動詞である「お～申し上げる」の用法がある。謙譲語としての「聞こゆ」は、直前に動詞があるかどうかで意味を判別する必要がある。ここでは「評判になる」の意味で使われる。
たる	助動詞	存続の助動詞「たり」の連体形
大力	名詞	読みは「だいぢから」。怪力の持ち主のこと。

待機しているところに、武蔵の国で評判になっている大力の、

御田八郎師重、三十騎ばかりで出で来たり。

御田八郎師重	名詞	読みは「おんだのはちらうもろしげ」。「だいぢから」の持ち主である。
三十騎	名詞
ばかり	副助詞	程度の副助詞。限定の用法もあるので合わせて覚えておこう。
で	格助詞
出で来	動詞	カ行変格活用動詞「出で来」の連用形
たり	助動詞	完了の助動詞「たり」の終止形

御田八郎師重が、三十騎ほどで出てきた。

巴	名詞	各地に伝説が残る、木曽殿と共に行動をしていた女性の名前。美人で勇猛な人物であるとされている。その武力が後に示されることとなるが、ここでまだ生き残っている時点で相当な実力が窺える。
そ	代名詞	御田八郎師重の軍のことを指す
の	格助詞
中	名詞
へ	格助詞
駆け入り	動詞	カ行下二段活用動「駆く」の連用形＋ラ行四段活用動詞「入る」の連用形
御田八郎	名詞
に	格助詞
押し並べ	動詞	バ行下二段活用動詞「押し並ぶ」の連用形。「強引に並べる」という意味を持つ語。「押し」は接頭語で、「しいて～する」といった意味を持つ。
て	接続助詞

巴はその中へ（馬で）駆け入り、（自分の馬を）御田八郎（の馬）に強引に並べて

むずと取つて引き落とし、わが乗つたる鞍の前輪に押しつけて、

むずと	副詞	擬音語である。現代語で形容しがたいが、敢えて当てるのであれば「ぐい」であろうか。
取つ	動詞	ラ行四段活用動詞「取る」の連用形の促音便
て	接続助詞
引き落とし	動詞	サ行四段活用動詞「引き落とす」の連用形
わ	代名詞
が	格助詞
乗つ	動詞	ラ行四段活用動詞「乗る」の連用形の促音便
たる	助動詞	存続の助動詞「たり」の連体形。助動詞の「たり」は完了・存続の「たり」と断定の「たり」の二つが存在するが、前者は連用形接続、後者は体言に接続する。意味から考えても両者は明確に区別できるはず。（完了・存続の「たり」はもともと「てあり」から生じているため、接続助詞の「て」と同様に連用形接続である。同様に、断定の「たり」は「とあり」から生じている。）
前輪	名詞	鞍の前側にある、山のように高くなった部分のこと。読みは「まへわ」。
の	格助詞
鞍	名詞	読みは「くら」。
に	格助詞
押しつけ	動詞	カ行下二段活用動詞「押しつく」の連用形
て	接続助詞

ぐいっと組み合って（御田八郎を）引き落とし、自分が乗っている鞍の前輪に（御田八郎を）押し付けて、

ちつともはたらかさず、首ねぢ切つて捨ててんげり。

ちつとも	副詞	以下は衝撃のシーンである。「平家物語といえば」というお題でアンケートを取れば、①冒頭部（祇園精舎～）、②那須与一、③巴の武力（この場面）となるのではないだろうか。
はたらかさ	動詞	サ行四段活用動詞「はたらかす」の未然形。ここでは「動かさせる」の意味で使われる。
ず	助動詞	打消の助動詞「ず」の連用形
首	名詞
ねぢ切つ	動詞	ラ行四段活用動詞「ねぢ切る」の連用形の促音便
て	接続助詞
捨て	動詞	タ行下二段活用動詞「捨つ」の連用帰依
てん	助動詞	完了の助動詞「つ」の未然形に推量の助動詞「む」が付いた連語。ここでは完了の意味で使われる。
げり	助動詞	過去の助動詞「けり」の終止形が転じてできた語。同じ過去でも「き」は直接過去（自身の体験）、「けり」は間接過去（他者の経験）と分けられる場合がある（混同されている場合もある）。その場合は「き」「けり」で主語が判別できることがあるので、それぞれニュアンスを押さえよう。

少しも動かさせず、（御田八郎の）首をひねり切って捨ててしまった。

そののち、物具脱ぎ捨て、東国の方へ落ちぞ行く。

そ	代名詞
の	格助詞
のち	名詞
物具	名詞	読みは「もののぐ」。武具のこと。
脱ぎ捨て	動詞	タ行下二段活用動詞「脱ぎ捨つ」の連用形
東国	名詞
の	格助詞
方	名詞
へ	格助詞
落ち	動詞	タ行上二段活用動詞「落つ」の連用形。ここでは「逃げる、逃げ落ちる」の意味で使われる。
ぞ	係助詞	強意の係助詞
行く	動詞	カ行四段活用動詞「行く」の連体形。直前の「ぞ」を受けて係り結びが成立している。

その後、（巴は）武具を脱ぎ捨てて、東国の方へ逃げていった。

手塚太郎討ち死にす。手塚別当落ちにけり。

手塚太郎	名詞	読みは「てづかのたらう」。木曽殿の部下の一人。
討ち死に	名詞
す	動詞	サ行変格活用動詞「す」の終止形
手塚別当	名詞	読みは「てづかのべつたう」。手塚太郎と同じく、木曽殿の部下の一人である。
落ち	動詞	タ行上二段活用動詞「落つ」の連用形
に	助動詞	完了の助動詞「ぬ」の連用形。同じ完了の意味で同じ連用形接続の「つ」との違いが聞かれることもあるのでまとめておく。「ぬ」：自然的な作用を示す場合に用いられる ⇒ ex.「風立ちぬ」「つ」：人為的、意図的な作用を示す場合に用いられる ⇒ex.「石炭をばはや積み果てつ」【余談】先の用例で紹介した「石炭をばはや積み果てつ」は森鴎外『舞姫』からの引用。高校の授業で『舞姫』を扱う学校は多いが、こだわりのある先生であればこの一文字で１時間の授業ができるほどの名文と言える。興味のある人は『舞姫』の中で「つ」と「ぬ」がどのように使い分けられているかチェックしてみてほしい。
けり	助動詞	過去の助動詞「けり」の終止形

手塚太郎は討ち死にする。手塚別当は逃げた。

今回はここまで🐸