こくご部

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平家物語『木曽の最期』品詞分解／現代語訳／解説⑨

平家物語『祇園精舎』品詞分解／現代語訳／解説②

平家物語『祇園精舎』品詞分解／現代語訳／解説②

こんにちは！こくご部です。

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今回は平家物語の『祇園精舎』について、できるだけ短い固まりで本文⇒品詞分解⇒現代語訳の順で見ていきます。

必要に応じて解説なども記しています。

古文が苦手な人や食わず嫌いな人もいるかもしれませんが、一緒に頑張りましょう🔥

それでは行ってみましょう！

⇓前回の記事はこちらから

平家物語『祇園精舎』品詞分解／現代語訳／解説①
目次

遠く異朝をとぶらへば、

遠く　　　　形容詞　　ク活用の形容詞「遠し」の連体形
異朝名詞外国のこと。ここでは特に中国のことを指す。
読みは「いてう」。後に出てくる「本朝（＝日本）」と対になる表現である。
を格助詞
とぶらへ動詞ハ行四段活用動詞「とぶらふ」の已然形。
「とぶらふ」は漢字を当てると「訪ふ」となり、「尋ねる（訪ねる）」の意味。
ば接続助詞★重要文法
接続助詞の「ば」は以下の２パターンを整理しておきたい。
①未然形＋「ば」 （ 未だ然らず、つまりまだ出来事が起きていない）
⇒仮定（もし～ならば）
②已然形＋「ば」 （已に然り、もうその状態になっている）
⇒
（ⅰ）原因・理由（～なので）
（ⅱ）偶然（～したところ）
（ⅲ）必然（～するといつも）

ここでは偶然で取ると自然か。
遠い中国に尋ねると、

秦の趙高、漢の王莽、梁の朱异、唐の禄山、

秦　　　　　名詞　　　　戦国の七雄の一つに数えられた国の名前。読みは「しん」。
『キングダム』で有名な始皇帝のときに中国統一を果たした国である。
の格助詞
趙高名詞秦代の宦官。読みは「てうかう」。
始皇帝の死後、長子である扶蘇を殺して、次子である胡亥を立てて二代目の皇帝とした。始皇帝の代で丞相の地位にあった李斯を殺し、権力をふった。二代目皇帝の胡亥も殺し、三代目として子嬰を位につけたが、その子嬰に一族とともに殺された。
漢名詞高祖（劉邦）が秦を滅ぼして立てた国の名前。
の格助詞
王莽名詞前漢末に平帝を毒殺して国を奪い、みずから帝位について新を建国した。しかし、在位十五年で、後漢の光武帝に滅ぼされた。
読みは「わうまう」。
梁名詞読みは「りやう」。
の格助詞
朱异名詞梁の武帝に仕え、自分の思うがままに政治を行った。内乱が起きた際に自殺をした人物。
読みは「しうい」。
唐名詞
の格助詞
禄山名詞玄宗皇帝に仕え、楊貴妃の養子になるほど気に入られ、権力をふるうようになった。
禄山と懇意であった宰相が亡くなり、自分の権威が脅かされるようになったため乱を起こしたが、嫡子によって殺されてしまう。
読みは「ろくさん」。
秦の趙高、漢の王莽、梁の朱异、唐の禄山、
 

これらはみな、旧主先皇の政にも従はず、

これら　　　　代名詞　　　　ここでは先に見える秦の趙高、漢の王莽、梁の朱异、唐の禄山のことを指す。
は係助詞
みな名詞
旧主名詞読みは「きうしゆ」。
先皇名詞読みは「せんくわう」。「旧主」も「先皇」も似た意味で、先代の君主のことを指す。
の格助詞
政名詞「まつりごと」と読む。政治のこと。
に格助詞
も係助詞
従は動詞ハ行四段活用動詞「従ふ」の未然形
ず助動詞打消の助動詞「ず」の連用形
これらはみんな、以前仕えたことのある主君や皇帝の政治にも従わず、

楽しみをきはめ、諫めをも思ひ入れず、

楽しみ　　　名詞　　
を格助詞
きはめ動詞マ行下二段活用動詞「きはむ」の連用形
諫め名詞「臣下から主に行う忠告」の意。読みは「いさめ」。「諫言（かんげん）」という語も併せて覚えておきたい。
漢文においても臣下から君主に諫言を行うエピソードは頻出。
を格助詞
も　　　　　係助詞　　　
思ひ入れ動詞ラ行下二段活用動詞「思ひ入る」の未然形。
「深く心にとどめる」という意味を持つ語。
「思ひ入る」がラ行四段活用動詞として使われる場合は、「深く思いこむ」という意味を持ち、自動詞として使われるため注意が必要。
ず助動詞打消の助動詞「ず」の連用形
楽しみを極め、（人の）忠告をも深く心にとどめず、

天下の乱れんことを悟らずして、

天下　　　　　　名詞　　　　　　　
の格助詞主格用法
乱れ動詞ラ行下二段活用動詞「乱る」の未然形
ん助動詞婉曲の助動詞「む」の連体形。
助動詞「む」は多くの意味をもつが、以下のように判別の手掛かりになる「ルール」があるので整理しておきたい。
※必ず文脈判断を踏まえること。この「ルール」は「この意味になることが多い」程度の認識でいること。

【原則】
助動詞「む」が文末にある場合
・主語が一人称⇒意志
・主語が二人称⇒適当／当然／命令
・主語が三人称⇒推量

助動詞「む」が文中に連体形で出てきた場合
・「む（連体形）」＋「は」、「に」、「には」、体言⇒仮定
・「む（連体）」＋体言⇒婉曲
※婉曲は助動詞「む」を訳出しなくても文意が通じる場合。
こと名詞
を格助詞
悟ら動詞ラ行四段活用動詞「悟る」の未然形
ず助動詞打消の助動詞「ず」の連用形
して接続助詞

天下が乱れるようなことを悟らないで、

民間の愁ふるところを知らざつしかば、

民間　　　　名詞　　　　
の格助詞主格用法
愁ふる動詞ハ行下二段活用動詞「愁ふ」の連体形。
読みは「うれふ」。
ところ名詞
を格助詞
知ら動詞ラ行四段活用動詞「知る」の未然形
ざつ助動詞打消の助動詞「ず」の連用形の促音便
しか助動詞過去の助動詞「き」の已然形。
同じ過去でも「き」は直接過去（自身の体験）、「けり」は間接過去（他者の経験）と分けられる場合がある（混同されている場合もある）。その場合は 「き」「けり」で主語が判別できることがあるので、 それぞれニュアンスを押さえよう。
ば接続助詞
人民が嘆くところを知らなかったので、

久しからずして、亡じにし者どもなり。

久しから　　　　形容詞　　　シク活用の形容詞「久し」の未然形
ず助動詞打消の助動詞「ず」の連用形
して接続助詞
亡じ動詞サ行変格活用動詞「亡ず」の連用形
に助動詞完了の助動詞「ぬ」の連用形。
同じ完了の意味で同じ連用形接続の「つ」との違いが聞かれることもあるのでまとめておく。
「ぬ」：自然的な作用を示す場合に用いられる
⇒ ex.「風立ちぬ」
「つ」：人為的、意図的な作用を示す場合に用いられる
⇒ex.「石炭をばはや積み果てつ」

【余談】
先の用例で紹介した「石炭をばはや積み果てつ」は森鴎外『舞姫』からの引用。高校の授業で『舞姫』を扱う学校は多いが、こだわりのある先生であればこの一文字で１時間の授業ができるほどの名文と言える。興味のある人は『舞姫』の中で「つ」と「ぬ」がどのように使い分けられているかチェックしてみてほしい。
し助動詞過去の助動詞「き」の連体形
者ども名詞「ども」は接尾語。名詞について、同じ種類のものが複数であることを示す。海賊王を目指す某国民的キャラクターが「野郎ども」と言っていることからも想像しやすいかもしれない。
また、現在の「私ども」のように、謙遜を示す場合に使われることもある。
なり助動詞断定の助動詞「なり」の終止形
長く続かずに滅びてしまった者たちである。
 

今回はここまで🐸

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